أود أن أتشارك معكم بتجربتي. أنا سيدة في الخمسين من عمري، لدي اولاد، ووصلت إلى ألمانيا في عام 2015. قدمت دراستي للغة الألمانية وحصلت على مستوى B2 في امتحان غوتة.
خلال فترة دراستي، كان انشغالي في معاملة وصول ابني القادم من سوريا. أدرك التحديات التي قد تواجهها الأفراد في ظروف مشابهة في حال لم شمل الاسرة وعدم القدرة في التفكير في المستقبل المهني.
هذه التحديات أثرت على دراستي وحالفتني الظروف، فعملت كـ”بابي سيتر” لطفل لمدة سنة، وجربت العمل في مخبز لبضعة أيام، ولكن لم احد نفسي انه هذا مكان الذي اطمح اليه.
التقدم إلى AWO
توجهت إلى منظمة AWO في المدينة التي أعيش فيها وشرحت لهم وضعي استطعت الحصول على عمل مترجمة. وقد عملت هنالك لمدة 8 أشهر.
في فترة الترجمة، قمت بتقديم طلبات للحصول على تمويل للدورات التدريبية،بالتالي كان التركيز على المجالات الطبية. بحمد الله، تم قبول طلبي وأجريت اختبارًا ناجحًا في اختصاص طبي بفضل تعاوني ومعرفتي مع موظفين AWO:
استطعت الحصول على مقعد دراسي للاوسبيلدونغ تصوير أشعة وانا ممنونة وفرحة جداً بعمر 50
دراسة الاوسبيلدونغ Medizinisch-technischer Assistent für Radiologie
يبدو الامر في اوله صعب فموضوع الدراسة الاوسبيلدونغ في عمر 50 يحتاج الصبر والقدرة على الدراسة مع وجود أطفال وفي سن متأخرة يشكلان تحديات حقيقية. إليك بعض الصعوبات التي قد تواجهها أثناء الدراسة في سن متأخرة مع وجود أطفال:
- المسؤوليات الأسرية: الاهتمام بالأطفال وتلبية احتياجاتهم يستهلك الكثير من الوقت والطاقة.
- الضغوط الزمنية: صعوبة إيجاد وقت كافٍ للدراسة بين الأعباء الأسرية والمسؤوليات اليومية.
- التوازن بين الحياة العائلية والمهنية: التحقق من أن العائلة تحصل على الرعاية اللازمة بينما تتفرغ للدراسة.
- تحمل الضغط النفسي:الشعور بالضغط نتيجة للمسؤوليات المتزايدة وتحقيق التوازن بين الأداء العائلي والأكاديمي.
بالتالي، الفرع الذي أدرسه هو MRta – تقني تصوير الأشعة (Radiologie technischeAssistent/in). شروط القبول تشمل مؤهل الثانوية وتركيزًا على الفيزياء والبيولوجيا واللغة الألمانية والرياضيات. بالتالي يتطلب القبول اجتياز اختبار Aufnahmetest ومقابلة شفوية. مدة التدريب 3 سنوات مع توزيع مواد دراسية ودروس نظرية وعملية.
بالتالي يكون الراتب يعتمد على المستشفى، وفي السنة الأولى يكون 1015 يورو وفي السنة الثالثة يصل إلى 1172 يورو. المواد التي ندرسها متنوعة، وتشمل العديد من المواضيع الطبية والتقنية.
المواد الدراسية لهذا الاختصاص
- علم الأحياء والبيئة
- الفيزياء
- الرياضيات
- الكيمياء / الكيمياء الحيوية
- علم التشريح لاتيني ويوناني
- علم وظائف الأعضاء
- علم المناعة
- علم الأمراض
- الكمبيوتر
- علم النفس
- الإنجليزي المتخصص
- معالجة الصور في علم الأشعة
- التشخيص الإشعاعي وعمليات التصوير الأخرى
- العلاج الإشعاعي (الطب النووي، والفيزياء الإشعاعية، وقياس الجرعات والحماية من الإشعاع)
- التشخيص الكهربائي
- وطرق التصوير الأخرى
هذه المواد تغطي مجالات وفروع مختلفة في تخصص MRta – تقني تصوير الأشعة. يظهر التنوع في المحتوى الدراسي، مما يسهم في تأهيل الطلاب للعمل في مجال التصوير الطبي والإشعاعي بشكل شامل.
الإمتحان الخاص بإختصاص اوسبيلدونغ MTRa
امتحان الدولة لدورات التدريب في MTRa يشمل ثلاثة أقسام: تحريري، شفهي، وعملي. الاختبار يستهدف قياس المعرفة والمهارات اللازمة لأداء المهام في مجال تقنية تصوير الأشعة. إليك تفاصيل أكثر عن كل قسم:
- القسم التحريري:
- يتطلب من الطلاب الإجابة عن أسئلة كتابية تعكس فهمهم العميق للمواضيع النظرية.
- قد تتضمن الأسئلة مفاهيم في التشخيص وإجراءات التصوير وضمان الجودة والعلاج الإشعاعي.
- يهدف إلى تقييم الفهم النظري والتحليلي للمواد الدراسية.
- القسم الشفهي:
- يشمل مقابلة شفهية مع لجنة تقييم.
- تتمحور الأسئلة حول مفاهيم تقنية التصوير الإشعاعي بما في ذلك التشخيص الإشعاعي والعلاج الإشعاعي.
- يتيح للطلاب فرصة لتوضيح فهمهم واستعراض معرفتهم بشكل شفهي.
- القسم العملي:
- يتطلب من الطلاب أداء مهام عملية تعكس مهاراتهم العملية في تقنية تصوير الأشعة.
- قد يتضمن إجراءات تشخيص وعلاج محاكاة ومحاكاة للأجهزة المستخدمة في المجال.
- يهدف إلى قياس قدرة الطلاب على التعامل مع التحديات العملية في بيئة العمل.
بالتالي يتم التركيز في الامتحان على مهارات التشخيص والتصوير، وكذلك فهم العلاج الإشعاعي والتدابير الوقائية. يشمل نطاق الأجهزة العديد من التقنيات مثل الطبقي المحوري، غاما كاميرا، رنين مغناطيسي، Mammographie، Durchleuchtung، وPET، ويتطلب من الطلاب التأقلم مع تطورات تكنولوجيا التصوير الحديثة.
تجربة طالب اخر اوسبيلدونغ تجربة طالب تصوير شعاعي
بعد التخرج
بعد التخرج، هناك العديد من خيارات اما العمل ضمن المخبر او عيادة أو التأهيل مثل الدراسة الجامعية في مجالات ذات صلة أو الحصول على تأهيل إضافي في مجالات مختلفة. في نهاية التدريب، يتضمن امتحان الدولة جزءًا تحريريًا وجزءًا شفهيًا وجزءًا عمليًا.
بعد التخرج من تخصص MRta – تقني تصوير الأشعة، تتاح لك العديد من الخيارات لتطوير مسارك المهني. فيما يلي بعض الخيارات الممكنة:
- Hochschulstudium zum Medizinpädagogen (Bachelor- und Masterstudiengänge): الحصول على درجة في تدريس الطب على مستوى البكالوريوس أو الماجستير.
- Hochschulstudium zum Pflege- und Gesundheits-wissenschaftler (Bachelor- Masterstudiengänge): الدراسة الجامعية في علوم التمريض والصحة على مستوى البكالوريوس أو الماجستير.
- Studienlehrgang Gesundheitsbetriebswirtschaft: دراسة التسيير الصحي بما في ذلك الأعمال الصحية.
- Studienlehrgang Informationstechnologie: دراسة تكنولوجيا المعلومات.
- Fachqualifikation auf folgenden Fachgebieten: Radiologische Diagnostik, Radioonkologie, Nuklearmedizin:
- تحصيل تأهيل في مجالات مختلفة مثل تشخيص الأشعة وعلاج الأورام والطب النووي.
- Weiterbildung zum CT- bzw. MRT-Spezialist: التخصص في مجالات مثل التصوير بالتصوير المقطعي (CT) أو التصوير بالرنين المغناطيسي (MRT).
- Fachkraft für Mammographie: التخصص في تصوير الثدي.
- Lehr-MTA-R Leitende MTA-R: العمل كمعلم للتقنيين في تصوير الأشعة، أو العمل كمسؤول أو مدير في هذا المجال.
تلك هي بعض الخيارات، وتعتمد اختياراتك على اهتماماتك وأهدافك المهنية. يمكنك اختيار التخصص الذي يناسبك ويساهم في تحقيق نجاحك المهني.
تلك كانت تجربتي بدراسة اوسبيلدونغ بعمر 50 سنة. وانا فخورة بذلك.
إقرأ المزيد عن مهنة اوسبيلدونغ تصوير اشعة MTRA
